Museus Virtuals com a recurs didàctic. Construint ponts digitals entre els museus i l'aula

Abstract

Els nous paradigmes per a l'educació incorporen reptes tècnics (aplicació de les noves tecnologies) i pedagògics (aprenentatge competencial) per als docents. Són necessaris recursos didàctics per afrontar aquests objectius. Els Museus Virtuals (MVs) presenten alguns avantatges com a recurs didàctic. En aquest article, es descriuen les possibilitats I oportunitats del treball amb MVs com a recurs didàctic TIC en el marc del constructivisme I l'aprenentatge competencial.

Keywords

• Museo Virtual, Constructivismo, Recursos didácticos, TIC