Educação & Sociedade (Jun 2012)

Os reformadores empresariais da educação: da desmoralização do magistério à destruição do sistema público de educação

  • Luiz Carlos de Freitas

DOI
https://doi.org/10.1590/S0101-73302012000200004
Journal volume & issue
Vol. 33, no. 119
pp. 379 – 404

Abstract

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O objetivo deste trabalho é reunir evidência empírica costumeiramente sonegada pelos reformadores empresariais da educação no Brasil e apresentar algumas das características que marcam a proposta destes "novos reformadores". As categorias centrais que definem esta política educacional envolvem uma combinação de responsabilização, meritocracia e privatização. Estuda-se a produção americana privilegiadamente porque é neste país que estas ideias foram mais largamente testadas com resultados que as caracterizam como uma verdadeira década perdida para a educação americana. No Brasil estas ideias estão crescendo, em especial ao nível das secretarias estaduais e municipais de Educação. Pretende-se alertar para os riscos destas políticas já evidenciados na pesquisa e na prática educacional.

Keywords