Revista Brasileira de Educação do Campo (Jul 2020)

Resenha: Nosella, P. (2012). Origens da Pedagogia da Alternância no Brasil. Vitória: Edufes.

  • Eucinéia Regina Müller,
  • Erineu Foerste

DOI
https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7179
Journal volume & issue
Vol. 5
pp. 1 – 7

Abstract

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A obra em questão é uma resenha do livro “Origens da Pedagogia da Alternância no Brasil”. É o resultado do estudo de Mestrado do professor Paolo Nosella realizado na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, defendida em março de 1977. A pesquisa em questão trazia como título original “Uma nova educação para o meio rural: sistematização e problematização da experiência educacional das escolas da família agrícola do Movimento de Educação Promocional”, sob a orientação de Dermeval Saviani.

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