Revista Brasileira de Ensino de Física (Mar 2020)

Análise de crateras lunares como ferramenta alternativa para o ensino de física e astronomia

  • Ibson José Maciel Leite,
  • Cícero Jailton de Morais Souza,
  • Allan Christopher Rodrigues Barboza,
  • José Weslley Pereira da Silva,
  • Mário Anonio Alves Monteiro

DOI
https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2019-0158
Journal volume & issue
Vol. 42

Abstract

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Resumo Neste trabalho realizamos medições indiretas dos tamanhos de algumas crateras lunares, bem como, de suas coordenadas selenográficas a partir de fotografias da superfície lunar. Para realizar as análises das imagens e as medições desenvolvemos um software em Visual Basic, que denominamos Îasy. Comparando os resultados obtidos por meio do programa de computador desenvolvido com dados disponibilizados por um observatório astronômico, obtivemos desvios percentuais médios menores que 1%. Diante do potencial didático da ferramenta, capaz de reduzir as abstrações e produzir motivação, assim como, da confiabilidade dos resultados obtidos, constatamos que o software Îasy pode ser usado como ferramenta educacional, além de auxiliar astrônomos amadores no desenvolvimento de pesquisas e medições com boa precisão.

Keywords