МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА КИНЕТОТЕРАПИИ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ И РЕМЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОАБИЛИТАЦИИ НАРУШЕНИЙ ХОДЬБЫ

Abstract

ABORDAREA INTERDISCIPLINARĂ CA BAZĂ ÎN FORMAREA COMPETENŢELOR PROFESIONALE LA STUDENŢII FACULTĂŢII DE KINETOTERAPIE PE EXEMPLUL STUDIERII METODELOR DE APRECIERE ŞI REABILITARE A DEREGLĂRII MERSULUI În articol este analizat procesul de formare a competenţelor profesionale la studenţii Facultăţii de Kinetoterapie a USEFS din Moldova. Este utilizată abordarea interdisciplinară în baza exemplului de studiere a metodelor de apreciere a dereglării mersului şi reabilitării lui, fapt ce asigură formarea competenţelor profesionale la nivel teoretic, aplicativ şi integrat. Cuvinte-cheie: competenţe profesionale, instruire, legături interdisciplinare, kinetoterapie, reabilitare, mers, metode de apreciere a mersului.