INFAD (Jan 2014)

Redes sociales y ciberconvivencia. contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. programa educativo prires (avilés, 2013a)

  • José Mª Avilés Martínez,
  • Natividad Alonso Elvira,
  • Luciene Regina Paulino Tognetta

DOI
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.796
Journal volume & issue
Vol. 7, no. 1
pp. 247 – 256

Abstract

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El simposio ofrece una reflexión sobre los procesos de carácter moral subyacentes a las relaciones interpersonales que se ponen en juego en la convivencia escolar en general y en las situaciones de violencia entre iguales (bullying y cyberbullying) en particular. Presenta el Programa Educativo PRIRES para trabajar esos procesos en la comunidad educativa.

Keywords