ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ОСВІТНІХ ВИМІРЮВАНЬ» З ВИКОРИСТАННЯМ ЗАСОБІВ СИСТЕМИ MOODLE

Abstract

Засоби дистанційного навчання все частіше використовуються в університетах під час аудиторної навчальної діяльності. Така практика має місце й у Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова в процесі підготовки магістрів з освітніх вимірювань. Стаття присвячена висвітленню питання використання засобів системи Moodle у процесі викладання пропедевтичного курсу «Основи освітніх вимірювань» для студентів магістратури денної заочної форм навчання. Описано структурні елементи дисципліни і їх зміст. Представлено досвід наповнення дистанційного курсу дисципліни з використанням функціоналу системи Moodle для проведення лекційних і семінарських занять, контролю виконання студентами вимог програми й оцінювання рівня засвоєння ними навчального матеріалу.

Keywords

• магістри з освітніх вимірювань
• підготовка
• магістратура
• дистанційний курс
• викладання дисципліни
• Moodle