UM NOVO CONTEXTO PARA MOBILE GAMES COMERCIAIS: ADAPTAÇÃO PARA FINS DE ENSINO

Abstract

Este trabalho buscou analisar mobile games que são disponibilizados para telefones celulares, smartphones e tablets, de forma que fosse possível inventariar suas qualidades e sugerir formas de adaptá-los para o uso em sala de aula. Para o estudo, foram analisados os jogos Angry Birds e Puzzle Quest, visto que eles são famosos em seus contextos e muito conhecidos do público. Conclui-se que o uso de mobile games em sala de aula é estimulante e que não existe a necessidade de criação específica para cada conteúdo.

Keywords

• mobile
• jogos
• ensino
• angry birds
• puzzle quest