Pelatihan Penggunaan AI dalam Pengajaran Bahasa Inggris bagi Guru MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Bantul

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) membuka peluang baru dalam pengajaran bahasa Inggris. Pelatihan penggunaan AI dalam pengajaran bahasa Inggris bagi guru MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Bantul dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengintegrasikan AI secara efektif dalam proses pengajaran. Pelatihan ini menggunakan metode pelaksanaan yang komprehensif, interaktif, dan berfokus pada hasil jangka panjang, terbagi menjadi 5 tahap: persiapan, pelaksanaan, evaluasi & monitoring, pelaporan, dan tindak lanjut. Pelatihan diikuti oleh 58 guru anggota MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Bantul. Hasil kuesioner menunjukkan tingkat kepuasan peserta yang sangat tinggi (rata-rata skor 4,91 dari skala 5), pemahaman etis yang baik tentang penggunaan AI (skor rata-rata 4,74), inspirasi untuk menggunakan AI di kelas (skor rata-rata 4,65), dan keinginan untuk berbagi pengetahuan AI dengan rekan guru lain (skor rata-rata 4,74). Pelatihan ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam mengintegrasikan AI dalam pengajaran bahasa Inggris dan mendorong adopsi teknologi pendidikan yang inovatif dan efektif secara berkelanjutan.

Keywords

• kecerdasan buatan
• MGMP
• pelatihan guru
• pengajaran Bahasa Inggris
• teknologi pendidikan