Avis des managers ressources humaines des sociétés de téléphonie mobile sur le changement du curriculum à l’ère numérique.

Abstract

Résumé : Cet article s’inscrit dans le cadre de la réflexion sur le changement du curriculum à un moment où, en s’immisçant dans les différentes sphères constitutives de nos cadres de vie, telles que la famille, le travail, la société, l’école, les TIC nous questionnent sur leurs places et leur affordance. Il pose le problème de la reformulation des politique éducatives en termes de changement du curriculum, afin d’envisager les principales orientations des réformes actuelles et de réfléchir à ce que celles-ci peuvent apporter dans un contexte donné. La méthode utilisée dans le cadre de ce travail est mixte. Les principaux résultats indiquent trois perspectives relatives au changement du curriculum comme moyen d’acquisition des compétences numériques, source de développement de l’économie numérique et comme facteur de l’éducation de qualité, à moins que l’opportunité d’innover émerge de la convergence entre la décision politique de produire un changement et l’utilisation qui est faite du savoir mis à disposition par les spécialistes du curriculum. Mots-clés : Avis, managers, ressources humaines, curriculum, numérique