Принципи тренінгової роботи в системі формування професійної компетентності майбутнього вчителя

Abstract

Лоштун О. Б. Принципи тренінгової роботи в системі формування професійної компетентності майбутнього вчителя. Статтю присвячено розв’язанню проблеми використанню тренінгу у професійній підготовці майбутніх учителів. Автором проаналізовано стан проблеми у психолого-педагогічній літературі та визначено принципи реалізації тренінгових занять у вищій школі.

Keywords

• професійна компетентність
• тренінг
• принципи тренінгу