"Studieren mit Profil" - ein innovatives Lernsetting zur Entwicklung von Selbstkompetenz

Abstract

Geeignete Konzepte zur Förderung der Reflexion eigener Kompetenzen bei Studierenden – eine Voraussetzung für den gelungenen "shift from teaching to learning" – werden an deutschen Universitäten noch gesucht. Mit dem Projekt "Studieren mit Profil" (SmP) begegnet die Universität Koblenz-Landau dieser didaktischen Herausforderung. Es soll dazu beitragen, den Studierenden die eigene Verantwortung für die Gestaltung des Lernprozesses und der Kompetenzentwicklung zu verdeutlichen. Hierzu bietet SmP (1) Unterstützung beim Auf- und Ausbau von Selbstkompetenz sowie (2) strukturierte Begleitung bei der Planung des Kompetenzerwerbs und des Studienwegs bzw. Übergangs in den Beruf. 19.10.2012 | Isa Hübel & Tobias Seidl (Landau)

Keywords

• Selbstkompetenz
• Studiengangsentwicklung
• Kompetenzorientierung
• Kompetenzmanagement
• Hochschuldidaktik