Revista de Estudios Socioeducativos (Jun 2020)
El papel de la Inspección de Educación en los procesos de innovación educativa
Abstract
El papel de la Inspección Educativa en relación con la innovación educativa ha supuesto históricamente un rol complejo de asumir debido a las funciones que se le asigna y el modo en que éstas se desarrollan. En este artículo intentaremos proporcionar, partiendo de un breve recorrido por el desarrollo histórico y de la realidad actual de la Inspección de Educación en España y Europa, una propuesta de futuro que permita a esta institución detectar, promover, participar y extender las innovaciones que se desarrollan en los centros educativos.
