Toruńskie Studia Bibliologiczne (May 2012)

Zalogowani bibliotekarze – konkluzje z realizacji projektu „Login: BIBLIOTEKA”

  • Przemysław Krysiński

DOI
https://doi.org/10.12775/TSB.2012.008
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 1 (8)
pp. 141 – 152

Abstract

Read online

Artykuł stanowi podsumowanie pierwszej edycji kursu e-learningowego „Login: BIBLIOTEKA”. Szkolenie zostało opracowane z myślą o pracownikach bibliotek publicznych na zlecenie Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. Przedsięwzięcie pokazało, jak ważna dla współczesnego bibliotekarza jest możliwość podnoszenia kwalifikacji za pomocą nowoczesnych metod nauczania. Brak czasu i motywacji są najczęściej pojawiającymi się przeszkodami na drodze kształcenia tradycyjnymi metodami. E-learning daje więcej możliwości, eliminuje ograniczenia i pozwala dostosować tempo nauki do potrzeb indywidualnych użytkownika. Autor przedstawia szczegóły dotyczące przygotowania, przebiegu i realizacji projektu oraz opinie uczestniczących w nim użytkowników.

Keywords