Voces de la educación (May 2018)
Filosofía, ética civil y educación en España: el reto de las humanidades en el mundo tecnificado y globalizado
Abstract
El presente artículo ofrece una reflexión sobre el estatus de las asignaturas de filosofía y de ética cívica en el currículo educativo oficial de grado medio en España, tras la reforma legislativa de 2013, con el fin de poner de relieve la importancia de las humanidades y de la filosofía para el desarrollo de la cultura cívica, universal y cosmopolita.
