Trabalho & Educação (Dec 2019)

ATIVIDADE, SIGNIFICADOS E SENTIDOS

  • Mônica Baldiotti Campolina Ferreira ,
  • Lucília Regina de Souza Machado

DOI
https://doi.org/10.17648/2238-037X-trabedu-v28n3-14670
Journal volume & issue
Vol. 28, no. 3

Abstract

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Como entender os motivos pelos quais professoras concursadas da educação infantil têm se demitido voluntariamente dos seus cargos? Podem os conceitos de atividade, significado social e sentido pessoal advindos da teoria histórico-cultural contribuir para responder a essa pergunta? Para entrever tal possibilidade realizou-se uma revisão teórica em textos de Vigotski e Leontiev, que abordam tais conceitos. Os resultados obtidos são apresentados neste artigo e se mostraram pertinentes para apoiar o desenvolvimento de pesquisa empírica sobre a exoneração voluntária de professoras da educação infantil municipal. Trata-se de uma investigação destinada a analisar as referências dessas professoras sobre significados sociais a respeito dessa docência e os sentidos que essa atividade tem para elas.

Keywords