Spolno občutljiva raba jezika v učnih gradivih

Abstract

V prispevku se avtorica osredotoča na nekatera vprašanja o jeziku in spolu, ki se zastavljajo ob učnih gradivih za osnovno šolo. Ob tem se ustavi ob vprašanjih naslavljanja učencev in učenk v navodilih, rabi generičnega moškega spola v primerih in spolno stereotipnih vsebinah tako v verbalnih kot tudi neverbalnih delih sporočila.

Keywords

• spolno občutljiva raba jezika
• stereotipnost spolnih vlog
• generičnost moškega spola