Hochschulentwicklung in Zeiten der Entgrenzung - Implikationen aktueller Makrotrends für die Hochschule als Lernort

Abstract

Der fundamentale Wandel, dem die Hochschulen derzeit unterliegen, soll mit dem Begriff der Entgrenzung beschrieben und analysiert werden. Dabei geht es insbesondere um die Frage, wie aktuelle Makrotrends für den Lehrbetrieb wirksam werden. Bei der Anwendung dieses Deutungsmusters geht es um Veränderungen in räumlicher, lerninhaltlicher und wissenschaftlicher Hinsicht. Auch geht es um Zielgruppen hochschulischer Ausbildung und ein verändertes Verhältnis von Staat, Gesellschaft und Hochschule. 05.03.2006 | Detlef Müller-Böling & Florian Buch (Gütersloh)

Keywords

• Hochschulentwicklung
• Wissensgesellschaft
• Entgrenzung