Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Google Sites pada Pembelajaran IPS Kelas V SDN Cinangka 5 Depok

Abstract

Harus ada inovasi dan kreativitas dari para pendidik dalam merancang pembelajaran, dan salah satu caranya adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran. Karena sifat teoretis dari pelajaran IPS, yang mungkin membuat anak-anak sekolah dasar cepat bosan, materi pembelajaran yang menarik dan berkualitas tinggi sangat penting untuk topik ini. Guru dapat memanfaatkan ide dan antusiasme Peserta didiknya untuk belajar melalui penggunaan materi pembelajaran yang menarik. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memfasilitasi pemahaman Peserta didik terhadap materi IPS dan meningkatkan keterlibatan kelas untuk menghasilkan pembelajaran bermakna melalui pembuatan materi pengajaran autentik di Google Sites. Analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi adalah lima langkah yang membentuk metodologi ADDIE yang digunakan dalam penelitian ini. Beranda, Kompetensi Dasar, Absensi, Materi, dan Permainan merupakan menu utama portal pembelajaran Google Sites. Respon Peserta didik terhadap media pembelajaran Google Sites sebesar 94,25%, sedangkan temuan validasi dari ahli media sebesar 92% dengan kategori “sangat valid” dan sebesar 83,33% dari ahli materi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa Google Sites merupakan alat pembelajaran IPS kelas lima yang efektif dan mudah digunakan.

Keywords

• Google Sites
• IPS
• Media Pembelajaran