СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЁНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕДИАПРОСТРАНСТВА

Abstract

Статья посвящена вопросам социализации детей старшего дошкольного возраста в контексте освоения медиапространства на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Проектирование медиапространства в дошкольном учреждении исследуется с акцентом на применение цифровых технологий и интерактивных методов в образовательном процессе, их воздействие на развитие социальных и коммуникативных способностей детей, учитываются особенности их психического и физического развития при организации образовательной среды. Эффективные стратегии использования мультимедийных материалов рассматриваются как способ повышения мотивации к обучению и развитию критического мышления у дошкольников.

Keywords

• медиапространство
• социализация
• проектирование
• дошкольное детство
• старший дошкольный возраст
• media space
• socialization
• design
• preschool childhood
• senior preschool age