Educação em Foco (Dec 2018)
(IN)VISIBILIDADE DAS CRIANÇAS E (N)AS CIDADES: HÁ CRIANÇAS? ONDE ESTÃO?
Abstract
O artigo apresenta e discute relações entre a infância e a cidade, destacando a (in)visibilidade da infância no cotidiano urbano, e, quase que como contraponto, a participação das crianças nos espaços urbanos, para além da escola, tradicional “lugar da criança”. Compõem o texto breve argumentação sobre a invisibilidade histórica da infância, elementos de estudos e propostas sobre as crianças e a cena urbana, considerações sobre a participação das crianças, do ponto de vista das relações intergeracionais e como direito, e, como último segmento, a pesquisa com crianças como recurso para encontrá-las em diferentes pontos das cidades, nos quais deixam suas marcas e exercem sua condição de cidadãs.
Keywords