Amauta (Jul 2015)
La Enseňanza y la Educación Autónoma
Abstract
El siguiente artículo tiene como objetivo poner en discusión las dinámicas de la educación actual, teniendo en cuenta el desarrollo de conceptos claves tales como la reflexión y la educación autónoma, respondiendo con estas preguntas qué enseñar, cómo enseñar, para qué enseñarlo. Para apoyar esta postura, esta investigación se apoya en autores como Savater, Freire, y Manrique, donde se fundamenta el apoyo de la individualidad dentro del aprendizaje, en función de una educación focalizada dentro de los modos de aprender de cada estudiante en específico.
