المستويات والدرجات المعيارية لاختبارات قبول طلاب الكليات العسكرية في العراق باستخدام الاجهزة الالكترونية

Abstract

هدفت الدراسة الى إيجاد درجات ومستويات معيارية لاختبارات القبول البدنية للطلاب المتقدمين الى الكلية العسكرية , و بناء درجات ومستويات معيارية لهذه الاختبارات .    تكون مجتمع البحث من طلاب الدورة (84) في الكلية العسكرية / زاخو والبالغ عددهم ( 255 ) طالباً واختار الباحثان هذا المجتمع كونهم احدث دورة في الكلية , وتم أجراء التجربة الرئيسة على عينة تطبيق البحث في الكلية العسكرية الثانية / زاخو والبالغ عددهم (175) طالبا مثلوا ستة فصائل , حيث تم تنفيذ الاختبارات الاربعة (العدو المتعرج 50م, الاستناد امامي (شناو صدر), الاستلقاء على الظهر (شناو بطن) , الجري 2400م) الساعة العاشرة صباحا , في قاعة التدريب البدني , وتم استخدام برنامج (Excel) ، لاستخراج النتائج من خلال القوانين الاحصائية الاتية :(الوسط الحسابي ,الانحراف المعياري  ,الدرجات المعيارية) واستنتجت الدراسة ما يأتي:توزعت العينة توزيعاً طبيعياً في الاختبارات قيد الدراسة .ملائمة اختبارات القبول للطلاب المتقدمين للقبول في الكليات العسكرية في العراق .التوصل جداول معيارية ودرجات مئوية للقائمين على الاشراف على اختبارات قبول طلاب الكليات العسكرية فضلاً عن ضباط التدريب البدني في الجيش العراقي.استناداً الى الاستنتاجات اوصي الباحثان بما يأتي :استخدام الجداول المعيارية والدرجات المئوية من قبل القائمين بالاشراف على قبول طلاب الكليات العسكرية وجميع ضباط التدريب البدني في الجيش العراقي

Keywords

• الكليات العسكرية
• المستويات والدرجات المعيارية
• الاجهزة الالكترونية