Evaluación de las actitudes hacia las matemáticas y el rendimiento académico (Evaluation of Attitudes Towards Mathematics and Academic Performance)

Abstract

En este artículo presentamos los resultados de un estudio realizado con 1.220 alumnos peruanos de educación secundaria obligatoria para evaluar sus actitudes hacia las matemáticas y el rendimiento académico. Los alumnos pertenecen a colegios públicos, privados y concertados. Los resultados indican que las actitudes y el rendimiento académico están correlacionados. In this article we present the results of a study developed with 1,220 Peruvian secondary education students to evaluate their attitudes towards mathematics and their academic performance. The students go to state and private schools. The results indicate that attitudes and academic performance are correlated.

Keywords

• Actitudes hacia las matemáticas
• Educación secundaria
• Rendimiento académico
• Academic performance
• Attitudes towards mathematics
• Secondary education