"Los contenidos y necesidades para el desarrollo y aplicación de las actividades de expresión motriz en la formación inicial de los profesores de educación física": un estudio exploratorio

Abstract

En los planes y programas de estudio del área de la Educación Física en Chile, se plantean tres ejes temáticos de contenidos a tratar; uno de ellos lo constituyen las actividades de expresión motriz. En la presente investigación de carácter descriptivo exploratorio, se aplica el “análisis de contenido semántico” a 17 entrevistas abiertas realizada a expertos chilenos y españoles en el área. Los resultados aportan información acerca de las necesidades para su aplicación, su relación con los objetivos transversales y los contenidos mínimos necesarios para el desarrollo de estas actividades en el ámbito escolar, así como los contenidos que debieran abarcarse en los programas de formación inicial, la cantidad mínima de asignaturas que debieran ser consideradas, su ubicación en una malla curricular y la posible denominación de éstas.