Babylonia (Mar 2018)
Zweisprachiger Unterricht – nous aimons ce que nous faisons. Ein Gespräch
Abstract
Kathrin Jonas Lambert e Luca Pession discutono le modalità che hanno permesso l’introduzione dell’insegnamento bilingue nella scuola professionale commerciale di Friburgo (EPC/KBS). Uno degli elementi più importanti è di certo la collaborazione costruttiva nella concezione della formazione CAS in didattica dell’insegnamento bilingue.
