ویژگی‌های روان‌سنجی (روایی و پایایی) نسخة فارسی آزمون هماهنگی بدن (KTK) در کودکان پنج تا 14 ‌سالة شهر تهران: مطالعه مقدماتی

Abstract

هدف از انجام مطالعة حاضر، ارزیابی ویژگی­های روان‌سنجی آزمون هماهنگی بدن در کودکان پنج تا 14 سالة شهر تهران بود. راهبرد پژوهش، توصیفی و طرح پژوهش، مقطعی بود. تعداد 306 کودک پنج تا 14 ساله به‌صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای از پنج منطقة شهر تهران انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مجموعه آزمون هماهنگی درشت بدن برای کودکان (KTK) بود. برای تحلیل داده­ها از روش‌های آماری تحلیل عاملی، آلفای کرونباخ، ضریب همبستگی درون‌طبقه‌ای، همبستگی پیرسون، تی مستقل و تحلیل واریانس یک‌راهه استفاده شد. پایایی همسانی درونی برای خرده‌مقیاس‌های آزمون KTK، درمجموع چهار آیتم به‌صورت 0.84 = α بود و دامنة تغییرات ضرایب آلفای کرونباخ در چهار خرده‌مقیاس­ آزمون KTK، 61/0 تا 97/0 به‌دست آمد (برای خرده‌مقیاس حفظ تعادل­ در گام‌برداشتن به عقب به‌صورت 0.81= α، پرش از روی موانع با لی‌کردن به‌صورت 0.93= α، پرش به دو طرف با هر دو پا کنار هم به‌صورت 0.96= α و جابه‌جایی سکوها یا صفحه‌های چوبی در یک جهت به‌صورت 0.92 = α. پایایی آزمون-آزمون مجدد برای هرکدام از خرده‌آزمون‌ها، به‌ترتیب 0.97 = r، 0.95 = r، 0.95 = r، 0.96 = r و برای مجموع نمره‌ها، 0.95 = r به‌دست آمد. ضرایب پایایی درون‌ارزیاب و بین‌ارزیاب‌ها برای مجموع مهارت‌های هماهنگی حرکتی، به‌ترتیب برابر با 98/0 و 97/0 به‌دست آمدند. شاخص روایی محتوا برابر با 91/0 بود و روایی صوری ضرایب همبستگی پیرسون خرده‌آزمون­ها با سن، مثبت و معنادار بود. ضرایب مربوط به پایایی سازه­ای و روایی همگرایی مجموع خرده‌آزمون­های هماهنگی حرکتی، به‌ترتیب برابر با 87/0 و 63/0 بودند. با توجه با تأیید روایی و پایایی آزمون KTK، می‌توان با اطمینان از این ابزار برای ارزیابی هماهنگی حرکتی درشت کودکان پنج تا 14 سالة تهران استفاده کرد.

Keywords

• مجموعه آزمون
• آزمون ktk
• هماهنگی بدن
• روان‌سنجی