Lúdica Pedagógica (Mar 2014)

CATEGORÍAS CLAVES EN EL DISEÑO DE PROGRAMAS O PROYECTOS DE LA RECREACIÓN EN LA ESCUELA

  • Astrid Bibiana Rodríguez Cortés,
  • Juan Manuel Carreño Cardozo,
  • Pompilio Gutiérrez Africano

DOI
https://doi.org/10.17227/01214128.18ludica65.77
Journal volume & issue
Vol. 2, no. 18

Abstract

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Este documento hace un aporte a la construcción de programas o proyectos que pretendan trabajar la recreación en la escuela con un sentido pedagógico desde cuatro categorías: tiempo, territorio, libertad y experiencia, se edifica también un marco de acciones pedagógicas recreativas, el cual dialoga con la sociedad y la cultura.