Предпочтения современных подростков в анимации

Abstract

Целью статьи является анализ особенностей влияния современной медиасреды на ребенка 11–12 лет. Авторы рассматривают выдвинутые в ходе межрегионального межвузовского исследования «Современное детство. Штрихи к автопортрету», организованного институтом детства РГПУ им. А. И. Герцена в 2022–2023 учебном году для студентов магистратуры, гипотезы, связанные с влиянием анимации на детей разных возрастов, в том числе младших подростков. Представлена методика исследования и способ оценки полученных данных. Исследованы 61 младший подросток из Санкт-Петербурга. Любимый мультфильм в данной возрастной группе — «Гравити Фолз» (Gravity Falls) (Disney Television Animation, 2012–2016). Младшие подростки предпочитают анимацию иностранного производства. Основные жанры выбранных многосерийных мультфильмов — фантастика, приключения или аниме. В ходе исследования выяснилось, что дети 11–12 лет воспринимают основную идею, характеры, образы героев мультфильма; смотрят не только современные, но и старые мультфильмы, предпочитают мультфильмы, сделанные за рубежом, мультсериалы, при просмотре мультфильмов дети не фиксируют внимание на их основной идее, ценностях, отвлекаясь на средства выразительности. Это может отрицательно сказаться на формировании их представлений о мире и себе в окружающем мире. Предпочитаемый младшими подростками жанр приключенческих многосерийных мультфильмов влияет на формирование у них потребительской позиции, желания расслабиться, отношения к мультипликации и анимации как к развлечению, а не к искусству. Необходима грамотная психолого-педагогическая поддержка взрослых в дополнение к полученным на основе просмотра современной анимационной продукции представлениям о мире и своем месте в нем.

Keywords

• мультипликация
• анимация
• предпочтения младших подростков
• представления о себе
• мировоззрение
• медиакультура