CJC Open (Feb 2024)

Women's Knowledge of Future Cardiovascular Risk Associated With Complications of Pregnancy: A Systematic Review

  • Gabriela Lima de Melo Ghisi, PhD,
  • Laura Banks, PhD,
  • Lisa M. Cotie, PhD,
  • Maureen Pakosh, MISt,
  • Courtney Pollock, PhD,
  • Kara Nerenberg, PhD,
  • Anna Gagliardi, PhD,
  • Graeme Smith, MD,
  • Tracey J.F. Colella, PhD

Journal volume & issue
Vol. 6, no. 2
pp. 182 – 194

Abstract

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Background: Several common pregnancy conditions significantly increase a woman’s risk of future cardiovascular diseases (CVD). Patient education and interventions aimed at awareness and self-management of cardiovascular risk factors may help modify future cardiovascular risk. The aim of this systematic review was to examine education interventions for cardiovascular risk after pregnancy, clinical measures/scales, and knowledge outcomes in published qualitative and quantitative studies. Methods: Five databases were searched (from inception to June 2023). Studies including interventions and validated and nonvalidated measures of awareness/knowledge of future cardiovascular risk among women after complications of pregnancy were considered. Quality was rated using the Mixed Methods Appraisal Tool. Results were analyzed using the Synthesis Without Meta-analysis reporting guideline. Characteristics of interventions were reported using the Template for Intervention Description and Replication. Fifteen studies were included; 3 were randomized controlled trials. Results: In total, 1623 women had a recent or past diagnosis of hypertensive disorders of pregnancy, gestational diabetes mellitus, and/or premature birth. Of the 7 studies that used online surveys or questionnaires, 2 reported assessing psychometric properties of tools. Four studies used diverse educational interventions (pamphlets, information sheets, in-person group sessions, and an online platform with health coaching). Overall, women had a low level of knowledge about their future CVD risk. Interventions were effective in increasing this knowledge. Conclusions: In conclusion, women have a low level of knowledge of risk of CVD after pregnancy complications. To increase this level of knowledge and self-management, this population has a strong need for psychometrically validated tailored education interventions. Résumé: Contexte: Plusieurs problèmes médicaux liés à la grossesse augmentent significativement le risque d’une maladie cardiovasculaire (MCV) ultérieure chez les femmes. L’éducation des patients et les interventions axées sur la sensibilisation aux facteurs de risques cardiovasculaire et sur l’autoprise en charge pourraient aider à limiter le risque de MCV. La présente analyse des études qualitatives et quantitatives publiées visait à examiner les interventions éducatives au sujet des risques cardiovasculaires après la grossesse, les mesures et échelles cliniques qui y sont associées, et les résultats de ces interventions sur le plan des connaissances. Méthodologie: Des recherches ont été réalisées dans cinq bases de données (de leur date de création jusqu’à juin 2023). Les études considérées incluaient des interventions et des mesures validées ou non de la sensibilisation des femmes au sujet des risques de MCV après des complications liées à la grossesse ou de leurs connaissances à ce sujet. La qualité des études a été évaluée avec l’Outil d’évaluation de la qualité méthodologique des études incluses dans une revue mixte, et les résultats ont été évalués à l’aide de la méthodologie Synthesis Without Meta-analysis. Les caractéristiques des interventions ont été relevées selon le modèle Template for Intervention Description and Replication. Quinze études ont été retenues, dont 3 essais contrôlés randomisés. Résultats: Au total, 1623 femmes avaient reçu récemment ou auparavant un diagnostic de trouble hypertensif lié à la grossesse, de diabète gestationnel et/ou de travail prématuré. Parmi les 7 études ayant eu recours à des questionnaires ou des sondages en ligne, 2 mentionnaient l’évaluation des propriétés psychométriques des outils. Dans 4 études, plusieurs interventions éducatives ont été utilisées (dépliants, feuillets informatifs, séances de groupe en personne et plateforme en ligne offrant un accompagnement en matière de santé). De manière générale, le niveau de connaissance des femmes au sujet de leur risque de MCV était faible, mais les interventions se sont révélées efficaces pour améliorer ces connaissances. Conclusions: En conclusion, les femmes ne connaissent pas bien les risques de MCV associés aux complications survenues au cours de la grossesse. Pour améliorer le niveau des connaissances et l’autoprise en charge, des interventions conçues pour cette population et validées sur le plan psychométrique sont indispensables.