تأثير التمرينات المتناظرة و الموجهة للدماغ في تطوير دقة بعض المهارات الهجومية بكرة القدم للناشئين

Abstract

يشهد العالم اليوم تطوراً متواصلاً لا يمكن استيعابه من قبل برامج التعلم وطرائقها مما يُحتم وجود برامج تُمكن المُتعلم من تطوير المهارات الحركية بهدف تنمية إمكاناته وقابلياته استجابة لميوله ورغباته وفي ضوء التطورات التي تحدث في العملية التربوية بصفة عامة وما يتبعها من تطور في تدريس العلوم وتقدم الدراسات التربوية والنفسية اصبح المتعلم هو محور العملية التربوية وقد ادى ذلك إلى ظهور تنظيمات تربوية ومنهجيةجديدة تتماشى مع هذا التوجه منها منهج النشاط الذي يؤكد على ان كل ما يجري في المدرسة يجب ان يكون في خدمةوتجلت أهمية البحث في معرفة تأثير التمرينات الخاصة بدلالة التمرينات المتناظرة والموجهة للدماغ في تطوير دقة بعض المهارات الهجومية لناشئي كرة القدم، وتم استخدام المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة على عينة قوامها (20) ناشئا اختيروا عشوائياً من بين لاعبي المدرسة الكروية بكرة القدم بأعمار (15) سنة للموسم الرياضي 2021/2022، ومن خلال المعالجات الإحصائية تم التوصل إلى إن للتمرينات المتناظرة والموجهة للدماغ أهمية كبيرة في تطوير دقة بعض المهارات الهجومية لناشئي كرة القدم، وقد أوصى الباحث إلى استخدام التمرينات المتناظرة والموجهة للدماغ في تطوير دقة بعض المهارات الهجومية لناشئي كرة القدم.

Keywords

• تمارين
• متناظرة
• موجهة للمهارات الهجومية