Infecções relacionadas à assistência à saúde na formação do enfermeiro

Abstract

el objetivo fue analizar la inserción del tema infecciones relacionadas con la atención a la salud en la formación del enfermero. Método: investigación cualitativa, con análisis documental de 16 módulos interdisciplinarios de un currículo integrado de una universidad estatal de enfermería del Paraná, Brasil, en 2013. Resultados: en el primer año del curso, no fueron identificadas citas sobre infección. Del segundo al cuarto año, se localizaron 44 entradas sobre higiene de las manos, acciones de prevención de infecciones en recién nacidos, niños, adultos, embarazadas y pacientes quirúrgicos en diferentes sectores de la salud, bioseguridad, Norma Reglamentaria 32, tratamiento de artículos dental-médico-hospitalario, entre otros. Evidenciaron lagunas y potencialidades del enfoque del tema en varias ocasiones en un currículo integrado. Conclusión: infecciones relacionadas con la atención a la salud, delante de su importancia y complejidad, deben abordarse de forma transversal y permanente en la formación del enfermero, para el aprendizaje reflexivo y crítico del estudiante.