Ciencias Sociales y Educación (Jun 2018)

Referencias pedagógicas de la educación expandida

  • Alejandro Uribe Zapata

DOI
https://doi.org/10.22395/csye.v7n13a5
Journal volume & issue
Vol. 7, no. 13
pp. 111 – 127

Abstract

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Este artículo analiza algunas referencias pedagógicas asociadas al término educación expandida, tales como: educación alternativa, pedagogías críticas y pedagogías emergentes, con el propósito de precisar dichos términos y explorar su relación con el concepto y las prácticas de educación expandida. Se estudian tanto las semejanzas como las disimilitudes de los términos y se concluye que: 1) la educación alternativa influye de manera directa en muchas de las prácticas de la educación expandida; 2) la educación expandida presenta una cercanía con las pedagogías críticas; y 3) en contravía de la visión imperante que considera que la educación expandida es una pedagogía emergente, se demuestra que esta es en realidad un discurso crítico/práctico sobre educación, sin compromiso normativo ni prescriptivo.

Keywords