Pulso: Revista de Educación (Oct 2002)

Naturaleza humana y estado de educación en Rousseau: La sociedad

  • Miguela Domingo

DOI
https://doi.org/10.58265/pulso.4883
Journal volume & issue
no. 25
pp. 45 – 60

Abstract

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La sociedad es para Rousseau una existencia "condenada" a oscilar en el curso de la Evolución histórica, distinguiendo en ella las nociones de bien y principios de justicia aplicados a la naturaleza humana. La educación, pensamiento clave en la obra roussoniana, nos sirve para reflexionar sobre los estados del hombre, especialmente los referentes al niño y su "crianza ". Se debe buscar y/o reencontrar el instinto feliz que todos abandonamos a medida que estamos viviendo en comunidad. (pp. 45-60)