Spolupráce rodiny a školy z pohledu rodičů a učitelů

Abstract

Příspěvek se zaměřuje na oblast spolupráce rodiny a školy a především na otázky, jak tuto spolupráci vnímají a jaký na ni mají názor rodiče a učitelé žáků. Informuje o výsledcích šetření mezi rodiči a učiteli na dvou typech škol, z nichž první reprezentuje tradiční (běžný) typ školy, v druhém případě jde o školu pracující podle programu „Začít spolu“.

Keywords

• spolupráce rodiny a školy
• tradiční a alternativní metody a přístupy
• zkušenosti rodičů a učitelů