РАЗВИТИЕ СКОРОСТНЫХ И КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ В ВОЗРАСТЕ 9–10 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Abstract

Рассматриваются вопросы применения методики по развитию скоростных и координационных способностей средствами игровой направленности, способствующей улучшению двигательной под- готовленности школьников 9–10 лет. Определены темпы развития скоростных и координационных способностей, оценён уровень двигательной подготовленности девочек и мальчиков эксперименталь- ных и контрольных групп. Проведено сопоставление результатов двигательной подготовленности школьников 9–10 лет.

Keywords

• школьники, скоростные, силовые, скоростно-силовые, координационные способ- ности, показатели, выносливость, гибкость, балл, уровень, возраст.