Educación del cuerpo y política: concepciones de raza, higienismo y eugenesia en la Educación Física Argentina

Abstract

La relación entre cuerpo y política es centralen la historia de las sociedades. En este caso particular seanaliza esta relación en los discursos de las políticas estatalescentralizadas en Argentina sobre la Educación Física, a partirde repensar históricamente las concepciones en torno a laidea de cómo educar los cuerpos para mejorar la raza. Paraello, se observa el pasaje de las retóricas higienistas definales del siglo XIX y principios del XX a las interpretacioneseugenésicas de las décadas de 1920 y 1930, y cómo elloconfigura algunas de las argumentaciones de las prácticasdisciplinares actuales.