Зміст, форми і методи профорієнтаційної роботи в умовах профільної школи

Abstract

Бондаренко О. В. Зміст, форми і методи профорієнтаційної роботи в умовах профільної школи. У статті висвітлено зміст професійної спрямованості старшокласників, розглянуто форми й методи її формування. На основі теоретичного узагальнення й вивчення практичного стану проблеми, автором виявлено чинники, що впливають на результативність профорієнтаційної роботи в умовах профільної школи.

Keywords

• професійна спрямованість
• професійне самовизначення
• профільне навчання
• профільна школа
• профорієнтаційна робота