Marcos referenciales de los programas de redacción de la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura de la Universidad de Costa Rica

Abstract

En el presente artículo se realiza una revisión exhaustiva de diferentes documentos archivados en la Universidad de Costa Rica para: resaltar el trabajo de la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura, desde sus inicios, en el campo de la redacción; señalar los marcos referenciales empleados en la enseñanza de los cursos específicos de redacción (Composición y Estilo, Curso Básico de Redacción y Expresión Escrita I y II) y discutir acerca de la existencia o inexistencia de cambios de paradigma en los programas de dichos cursos a través de los años.

Keywords

• enfoque
• paradigma
• escritura
• redacción
• enseñanza
• programas