Jurnal Ilmiah Teknik Industri (Feb 2017)

ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MAHASISWA KULIAH DI JURUSAN TEKNIK INDUSTRI UMS

  • Suranto Suranto

DOI
https://doi.org/10.23917/jiti.v2i3.3362
Journal volume & issue
Vol. 2, no. 3

Abstract

Read online

Maksud penelitian ini untuk mengevaluasi minat mahasiswa mengikuti kuliah di Jurusan Teknik Industri UMS. Dari penelitian ini dihasilkan manfaat, tentang penentuan kebijakan pimpinan untuk meningkatkan kinerja dan factor yang mempengaruhi para mahasiswa mengikuti kuliah di Jurusan Teknik Industrt UMS. Metode yang di terapkan dalam penelitian ini adalah metode angket dan wawancara. Penelitian ini menggunakan teknik stratified random sampling, sehingga yang menjadi responden dalam penelitian in iadalah sebagian mahasiswa di Jurusan Teknik Industri UMS.Uji yang digunakan adalah validitas angket, reliabilitas angket, uji scoring (pembobotan) dandiagram relation. Sampel yang digunakan keseluruhannya, dalam penelitianini sejumlah 40 mahasiswa dari semester dua, empat, enam dan delapan. Butir angket sejumlah 15 item pertanyaan yang diisi secara tertutup, digunakan untuk menguji validitas angket dan reliabilitas angket. Angket yang digunakan adalah angket terpakai. Setelah itu dilanjutkan dengan angket terbuka, digunakan untuk mengetahui factor terbesar yang mempengaruhi minat mahasiswa kuliah di Jurusan Teknik Industri. Berdasarkan hasil uji validitas angket ternyata 15 item pertanyaan valid dan reliable. Berdasarkan penelitian didapat bahwa yang menyebabkan mahasiswa berminat kuliah di Jurusan Teknik Industri UMS Surakarta ada 15 faktor bebas. Diantara 15 variabel tersebut ada 5 variabel yang menjadi prioritas utama yang sangat penting untuk diperhatikan sebagai daya tarik tersendiri, yaitu Tidak diterima UMPTN[8,4%], Prospek Program Stud [7,6%], Lokasi Yang Strategis [7,3%], Pembayaran Dapat Diangsur [7.2%] dan Biaya Studi Yang Ringan [7,0%]. Adapun sepuluh variable yang lain menjadi bahan evaluasi diri sehingga dapat ditingkatkan kinerjanya. Adapun sepuluh variable tersebut adalah Kualitas dosen (6,9%), Fasilitas Ruang Kuliah (6,8%), Kurikulum Yang bersaing (6,7%), Pembelajaran (6,7%), Sistem penilaian (6,./%). Kondisi Gedung (5,9%), Dosen Studi Lanjut (5,4%), Lingkungan, Visi dan Misi Jurusan harus diperbaiki (5,./%), Kegiatan UKM harus ditingkatkan (5,1%).

Keywords