Revista Brasileira de Educação (Jan 2012)

Uma abordagem histórica da psicologia nos cursos de formação de professores: em foco os programas da disciplina em uma escola catarinense na década de 1930

  • DIANA CARVALHO DE CARVALHO,
  • MARIA DAS DORES DAROS,
  • ANA PAOLA SGANDERLA

Journal volume & issue
Vol. 17, no. 51
pp. 675 – 692

Abstract

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