Pedagogická Orientace (Jun 2017)
Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učitele
Abstract
Sociální svět školy je mimořádně zajímavým psychologickým prostorem, ve kterém lze nalézat řadu relevantních výzkumných i teoreticko-aplikačních problémů ve vztahu k žákovi a školní třídě, učiteli a škole atd. Jaké je místo učitele v sociálním světě školy? Jak jej učitel může ovlivňovat ve prospěch rozvoje žáka, jeho vzdělávání? Text předkládá, jak tomu mohou přispět vybrané sociálněpsychologické poznatky a jaké možnosti z toho plynou pro rozvíjení profesní kompetence učitele.
