Educação & Sociedade (Dec 2011)

Escolha do estabelecimento de ensino e perfis familiares: uma faceta a mais das desigualdades escolares

  • Tania de Freitas Resende,
  • Cláudio Marques M. Nogueira,
  • Maria Alice Nogueira

DOI
https://doi.org/10.1590/S0101-73302011000400004
Journal volume & issue
Vol. 32, no. 117
pp. 953 – 970

Abstract

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Utilizando resultados de uma pesquisa desenvolvida com 299 famílias de Belo Horizonte, de camadas populares e de frações inferiores das camadas médias, com filhos matriculados em diferentes tipos de escolas de ensino fundamental, este artigo busca contribuir com os estudos sociológicos sobre a escolha do estabelecimento de ensino. Confirma, com relação aos grupos sociais investigados, a existência de uma associação entre perfil das famílias e tipo de escola escolhido pelos pais e, assim, corrobora a ideia de um "quase-mercado" educativo, no qual se relacionam ofertas educacionais e demandas familiares diferenciadas, reforçando a importância da temática na discussão das desigualdades de escolarização.

Keywords