Ambiente virtual para ensino e aprendizagem de fisiologia animal

Abstract

O uso de Ambientes Virtuais com animações, vídeos e hipertextos despertam mais a curiosidade dos alunos e prendem sua atenção quando comparado ao método tradicional, tornando assim replicável esse tipo de ensino. O presente projeto teve como objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta para auxílio no ensino-aprendizagem de conteúdos do aparelho digestório em escolas. Para atingir o objetivo foi realizado um estudo referente ao aparelho digestório e às tecnologias que poderiam ser utilizadas no desenvolvimento do Ambiente Virtual. A partir disto foi implementado o protótipo do AVIFA. Efetuaram-se então os testes e correções detectados nas experimentações realizadas na escola. Com o AVIFA concluído fez-se a validação com 24 alunos de uma escola. Como resultado foi obtido 84% de aprovação dos alunos de que as aulas tornariam mais interessantes com o AVIFA. Os outros 16% se dividiram: metade achavam que seria interessante, e a outra metade que preferiria o método tradicional.

Keywords

• Ambiente Virtual Interativo
• Fisiologia Animal
• Informática na Escola