Uso de cuestionarios en investigaciones sobre universidad; análisis de experiencias desde una perspectiva situada

Abstract

El artí­culo refiere al uso de cuestionarios en investigaciones sobre la universidad, enfatizando una perspectiva metodológica crí­tica de problemáticas concretas. Luego de un abordaje conceptual, se analizan cuatro estudios de equipos y temas disí­miles en los que se utilizó esta técnica. Ellos refieren al uso del cuestionario: en una investigación internacional, una cuasiexperimental, frente a un tema sensible e implementado por Internet. Las conclusiones aluden a la ambigüedad terminológica-metodológica, la importancia de leer los resultados en contexto concebidos en enfoques complejos y situados y el lugar del sesgo en la elaboración del instrumento y el análisis de datos.

Keywords

• Universidad
• Investigación
• Metodología
• Cuestionario
• Estudios comparados