Jogo DR na abordagem da violência de gênero: a aplicação no ensino profissionalizante sob o olhar dos docentes

Abstract

O estudo aborda a problemática da violência nos relacionamentos e propõe uma abordagem inovadora por meio de um jogo de tabuleiro. O objetivo é desenvolver uma proposta participativa de implementação do jogo DR em uma instituição de ensino profissionalizante. A pesquisa, de caráter exploratório e qualitativo, empregou a OTCE como método de coleta de dados, apresentando uma abordagem interventiva. A análise de conteúdo destacou as categorias e percepções dos profissionais em relação à experiência com o jogo DR. Com base nos resultados, um infográfico foi elaborado como produto.