Pengembangan Bahan Ajar Qawaid Bahasa Arab Berbasis Mind Map untuk STAIN Kendari

Abstract

Penelitian Pengembangan Bahan Ajar Qawaid Bahasa Arab Berbasis Mind Map untuk STAIN Kendari ini telah dilakukan. Pengembangan bahan ajar ini dilakukan dengan beberapa tahap yaitu tahap 1. Analisis, 2. Perancangan, 3. Pengembangan, 4. Evaluasi (Tes), dan 5. Revisi dan dihasilkan pengembangan bahan ajar qawaid bahasa Arab berbasis mind map untuk STAIN Kendari yaitu bahan ajar yang disajikan dalam bentuk pola peta dengan berbagai ilustrasi bentuk dan warna yang mempunyai tema besar (utama) yang terhubung dengan tema turunan dan terhubung antara satu dengan yang lainnya yang disertai contoh. Penggunaan bahan ajar ini menunjukkan bahwa bahan ajar qawaid bahasa Arab berbasis mind map dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan rerata 78,59/B+, dan meningkatkan motivasi belajar qawaid. Bagi teman sejawat, agar dapat mengembangkan bahan ajar untuk setiap matakuliah binaanya dengan menerapkan 5 tahapan pengembangan dengan model bahan ajar berbasis mind map karena terbukti dapat meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar mahasiswa. Kegiatan penelitian ini bermanfaat dan dirasakan lebih mudah oleh para mahasiswa. Penelitian ini menyarankan pentingnya penelitian yang berproduk buku ajar yang lebih lengkap. Penelitian ini juga merekomendasikan agar dilanjutkan dengen penelitian mind map sebagai strategi pembelajaran atau strategi belajar mahasiswa untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar. Kata Kunci: Pengembangan Bahan Ajar, Qawaid, Mind Map, STAIN Kendari