An interview with Do Coyle

Abstract

Prof. Do Coyle antwortet im Interview auf die Fragen, wofür die 4 C’s stehen und welche Bedeutung sie im (Fremd-)Sprachenunterricht haben, welche sprachlichen und didaktischen Kompetenzen CLIL an die Lehrpersonen stellt, warum auf Deeper-Learning-Methoden zu setzen ist und was aus jungen Menschen “Weltbürger” macht.

Keywords

• CLIL
• deep learning
• communication