Ein großer Berg Daten? Zur bibliothekswissenschaftlichen Dimension des korpusliteraturwissenschaftlichen Digital Humanities-Projekts „High Mountains – Deutschschweizer Erzählliteratur 1880–1930“

Abstract

Der Beitrag schildert die intensive Zusammenarbeit zwischen Fachwissenschaftler:innen und der Universitätsbibliothek Basel in einem korpusliteraturwissenschaftlichen DH-Projekt. Mit dem Auftrag zur Erstellung eines möglichst umfassenden Metadatensatzes Deutschschweizer Werke eines bestimmten Zeitraums mit definierten Parametern und der daran anschliessenden Retrodigitalisierung ausgewählter Objekte übernahm die Bibliothek die Aufgabe, eine valide Datengrundlage für das Forschungsprojekt zu schaffen. Erreichter Meilenstein im Forschungsprojekt war die erstmalige datenbasierte Schätzung des Umfangs fiktionaler Erzählliteratur 1880–1930 von Deutschschweizer Autor:innen (7’000–10’000 Titel). Im Beitrag werden nicht nur die Methoden zur Erhebung der benötigten Daten beschrieben, sondern in der Retrospektive das Vorgehen auch kritisch hinterfragt, um abschliessend Lessons Learned und Desiderata bei der Umsetzung solcher Projekte in Kooperation mit Bibliotheken zu formulieren. This article describes the intensive cooperation between researchers and the University Library of Basel in a corpus literary studies DH project. With the task of creating a comprehensive metadata set of Swiss-German works of a certain period with defined parameters and the subsequent retro-digitisation of selected objects, the library took on the task of creating a valid meta-data foundation for the research project. The milestone achieved in the research project was the first data-based estimate of the volume of fictional narrative literature 1880–1930 by Swiss-German authors (7,000–10,000 titles). The article not only describes the methods used to collect the necessary data, but also critically examines the procedure in retrospect in order to formulate lessons learned and desiderata for the implementation of such projects in cooperation with libraries.