Referents per a la creació matemàtica

Abstract

Els aspectes psicològics característics de la creativitat són propis també dels processos creatius a matemàtiques. Malgrat tot, la idea que sovint es té de l’espurna creativa en matemàtiques acostuma a veure’s desvinculada dels processos lògics que l’haurien de governar. En aquest article, s’analitzen els principals aspectes de la creació matemàtica i s’adrecen alguns referents per aprendre a ser matemàticament creatiu. Paraules clau: Creativitat, matemàtiques, pràctica situada, diàleg filosòfic.

Keywords

• Creativitat
• matemàtiques
• pràctica situada
• diàleg filosòfic.